МБОУ СШ с. Троекурово
с. Троекурово, Чаплыгинский муниципальный округ, Липецкая область
  • Детям с ограниченными возможностями здоровья

    Специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов

             Администрация Организации стремится создавать комфортные условия для всех детей. Для обеспечения доступности имеются: дверные проемы более 80 см, кабинеты для занятий, туалет.

    - для обеспечения возможности беспрепятственного входа в здание  и выхода из него имеется   мобильный пандус -переносной;

    - при необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ может быть предоставлено сопровождающее лицо.

    Специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания

                  Обеспечивается безопасность пребывания детей: имеется автоматическая противопожарная сигнализация, наружное видеонаблюдение, осуществляется пропускной режим.

             Создание отдельного (диетического) меню для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется, так как заявлений от родителей (законных представителей) о предоставлении диетического питания не поступало. Для организации индивидуального питания детей с ОВЗ и детей-инвалидов родители (законные представители) могут обратиться к администрации лагеря.

             Для организации питания обучающихся в школе имеется столовая. Питание осуществляется согласно действующему законодательству. Столовая расположена на первом этаже. В столовой оборудована гигиеническая зона, где расположены раковины с подачей холодной и горячей воды.

    Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания  - не требуется 

    Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты 

    - не имеется

    Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов

             Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ - не имеются

    Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)

    Водные объекты отсутствуют.

    Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

             Не предусмотрено штатным расписанием Организации. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.

    О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них

             Территория Организации адаптируется для удобства всех детей. Детали о доступности конкретных зон можно узнать при оформлении заявления.

    О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

             Не предусмотрено. Транспортные средства для перевозки детей-инвалидов отсутствуют.

    О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами

    Возможен доступ детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы  и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников и воспитанников в условиях информационного общества. Установленный контент - фильтр блокирует запрещенные, не имеющие отношения к образовательному процессу сайты.

    Доступ в кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью Интернет, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, т.к. по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы.

    О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности

             Актуальная информация о доступности объектов уточняется при обращении.

    О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля

             Текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля в Организации - имеется

    О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения

             Вход с собакой-проводником разрешен при предоставлении соответствующих документов.
    Условия пребывания животного на территории обсуждаются индивидуально.

    УТВЕРЖДАЮ

    Директор

    МБОУ СШ с. Троекурово

    ___________ Еремин Ф. Н.

    «28» августа 2023 г.

    ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

    объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) №1 от 28 августа 2023г.

    1. Общие сведения об объекте

    1.1. Наименование (вид) объекта: «Школа села Троекурово»

    1.2. Адрес объекта: 399910, Липецкая область, Чаплыгинский район, с. Троекурово ул. Школьная, д. 7

    1.3. Сведения о размещении объекта: - здание 2-х этажное – 3887,1м2, территория – 29939 м2

    1.4. Здание 1954г. постройки

    1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего ежегодно, капитального: капитальный ремонт 2024-2025 год Сведения об организации, расположенной на объекте:

    1.6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу, краткое наименование): Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Троекурово Чаплыгинского муниципального района Липецкой области (МБОУ СШ с. Троекурово)

    1.7. Юридический адрес организации (учреждения): 399910, Липецкая область, Чаплыгинский район, с. Троекурово ул. Школьная, д. 7

    1.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность) оперативное управление

    1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная) государственная.

    1.10.Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная) муниципальная

    1.11. Вышестоящая организация (наименование): Комитет образования Чаплыгинского муниципального района

    2.4 Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории): дети

    2.5 Категории обслуживаемых инвалидов: все категории

    2.6 Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день) 142 человек, вместимость 250 человек, пропускная способность: 247 человек.

    2.7 Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) нет

    3. Состояние доступности объекта для инвалидов и других маломобильных групп населения (МГН)

    3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом (описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта): нет Наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту: нет

    3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:

    3.2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта: 1км

    3.2.2 время движения (пешком): от остановки – 20 мин.

    3.2.3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет): нет

    3.2.4 Перекрестки: не регулируемые 3.2.5 Информация на пути следования к объекту: нет.

    3.2.6 Перепады высоты на пути: есть, нет: нет

    Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет: нет

    3 3. Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания

    №№ п/п

    Категория инвалидов (вид нарушения)

    Вариант организации доступности объекта

    (формы обслуживания)*

    1.

    Все категории инвалидов и МГН

    ДУ

    в том числе инвалиды:

    2

    передвигающиеся на креслах-колясках

    ДУ

    3

    с нарушениями опорно-двигательного аппарата

    ДУ

    4

    с нарушениями зрения

    ДУ

    5

    с нарушениями слуха

    ДУ

    6

    с нарушениями умственного развития

    ДУ

    * - указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

    Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

    Основные структурно-функциональные зоны

    Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов**

    Территория, прилегающая к зданию

    ДУ

    Вход (входы) в здание

    ДУ

    Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)

    ВНД

    Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)

    ВНД

    Санитарно-гигиенические помещения

    ВНД

    Система информации и связи (на всех зонах)

    ДУ

     3.4. ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ о состоянии доступности ОСИ: ДУ

    4. Управленческое решение

    4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта

    Основные структурно-функциональные зоны

    объекта

    Рекомендации по адаптации объекта (вид работы)*

    Территория, прилегающая к зданию

    Контрастно обозначить калитку входа, разместить тактильную вывеску и кнопку вызова. Установить дорожку с напольно-тактильной разметкой от парковки до порога, мнемосхему территории, дорожные знаки «Парковка» и «Инвалид»

    Вход (входы) в здание

    Покрытие порога заменить на противоскользящее, выделить контрастно первую и последнюю ступень, установить ограждение с поручнями, тактильные направляющие, обозначить место для собаки-проводника, установить пандус с навесом. Приобрести пороговый 2х скатный пандус. Установить покрытие с напольно-тактильной разметкой.

    Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)

    Установить тактильную разметку и опорный поручень вдоль горизонтальных путей движения мгн. Поверхность ступеней выровнять и облицевать противоскользящей плиткой, на эвакуационных лестницах установить поручень с 2х сторон, контрастно выделить начало и окончание лестниц, разместить тактильные информаторы. Обеспечить фиксацию дверей в открытом положении доводчиком с функцией 5 сек. задержки или фиксаторами, установить дверные ручки ввиде скобы, приобрести сменную кресло-коляску или расширить все дверные проемы на пути движения, контрастно выделить габариты дверных проемов. Установить знаки направления эвакуации для МГН и фотолюминесцентную разметку по стенам. Приобрести мнемосхему 2го этажа, приобрести гусеничный подъемник

    Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)

    Расширить дверной проем, заменить дверь на соответствующую или приобрести сменную кресло-коляску, покрытие пола заменить на ровное противоскользящее с напольно-тактильной разметкой, установить поручня вдоль пути движения, выделить место для обучения мгн с соответствующим оборудованием. Выделить места для мгн в столовой. Адаптировать комнату психологической разгрузки и сенсорную.

    Санитарно-гигиенические помещения

    Туалет для МГН оснастить насадкой на унитаз, установить визуальное информирование свободно/занято, поручень вокруг раковины, сенсорные дозаторы мыла и бумаги, тактильнонапольную разметку, кнопку вызова помощи, крючок для костылей, зеркало, сушилку для рук, тактильную табличку, выделить контрастно габариты дверного проема, заменить напольное покрытие на противоскользящее, организовать для инвалида-колясочника альтернативное пользование туалетом (кресло-коляска с санитарным оснащением).

    Система информации на объекте (на всех зонах)

     Установить визуальное выделение габаритов лестницы и дверных проемов, световые маяки, информационное табло, контрастно выделить калитку входа на территорию. Приобрести индукционную петлю, звуковые информаторы. Разместить тактильную вывеску со звонком при входе на территорию, мнемосхему территории, мнемосхему 2го этажа, тактильные таблички на входе и с названиями кабинетов, напольно-тактильную разметку по территории и внутри помещения.

     4.2.Период проведения работ2023-2030 в рамках исполнения Федерального закона от 24.11.2135г №181-ФЗ «Осоциальной защите инвалидов в Российской Федерации» 4.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации ДЧ-В - объект доступен частично для всех инвалидов Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности)

    4.4. Для принятия решения требуется Согласование с общественными организациями инвалидов

    4.5.Информация размещена (обновлена) на Карте доступности субъекта РФ

    5. Особые отметки

    Паспорт сформирован на основании:

    Анкеты объекта социальной инфраструктуры

    Акта обследования объекта: № 1 от «28» августа 2023 г

    1.Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта

    • № п/п

    Показатели доступности

    Оценка состояния и имеющихся недостатков

    1

    Выделенные стоянки автотранспортных средств

    есть

    2

    Сменные кресла-коляски

    нет

    3

    Адаптированные лифты

    нет

    4

    Поручни

    есть

    5

    Пандусы

    есть

    6

    Подъемные платформы (аппарели)

    нет

    7

    Раздвижные двери

    нет

    8

    Доступные входные группы

    нет

    9

    Доступные санитарно-гигиенические помещения

    нет

    10

    Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок

    есть

    11

    Надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам ( местами предоставления услуг ) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения

    нет

    12

    Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

    есть

    13

    Дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией

    нет

    14

    Предупреждающие тактильно-контрастные указатели

    нет

    15

    Пути движения на территории

    нет

    16

    Места отдыха

    нет

    2.Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг

    № п/п

    Основные показатели доступности для инвалидов

    Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта

    1

    Наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

    имеется

    2

    Обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий

    имеется

    3

    Проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг

    имеется

    4

    Наличие работников организации, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг

    имеется

    5

    Предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации

    имеется

    6

    Предоставление инвалидам по слуху при необходимости услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика

    отсутствует

    7

    Соответствие транспортных средств, используемых для предоставления услуг населению, требованиям их доступности для инвалидов     

    отсутствует

    8

    Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации

    отсутствует

    9

    Наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры

    отсутствует

    10

    Адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)

    отсутствует

    3.Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания

    № п/п

    Категория инвалидов (вид нарушения)

    Вариант организации доступности объекта (формы обслуживания)*

    «А» доступность всех зон и помещений - универсальная

    «Б» специально выделенные участки и помещения

    «ДУ» доп.помощь сотрудника, услуги на дому, дистанционно

    «ВНД» не организована доступность

    1

    Все категории инвалидов и МГН в том числе инвалиды:

    2

    Передвигающиеся на креслах-колясках

    +

    3

    с нарушениями опорно-двигательного аппарата

    +

    4

    с нарушениями зрения

    +

    5

    с нарушениями слуха

    +

    6

    нарушениями умственного развития

    +

    4.Состояние доступности основных

    структурно-функциональных зон

    № п/п

    Основные структурно-функ-циональные зоны

    Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов

    Инвалиды, использующие для перемещения кресло-коляску

    К

    Инвалиды с патологией опорнодвигательного аппарата

    О

    Инвалиды по зрению

    С

    Инвалиды по слуху

     Г

    Инвалиды с умственными нарушениями

     У

    1

    Территория, прилегающая к зданию (участок)

    +

    _

    -

    +

    -

    2

    Вход (входы) в здание

    +

    +

    -

    -

    3

    Путь (пути) движения внутри здания

    -

    -

    -

    -

    -

    4

    Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)

    -

    -

    -

    -

    -

    5

    Санитарно-гигиенические помещения

    -

    -

    -

    -

    -

    6

    Система информации и связи (на всех зонах)

    +

    -

    +

    +

    -

    7

    Пути движения к объекту (от остановки транспорта)

    -

    -

    -

    -

    -

    5.Управленческое решение

    № п \п

    Объемы и виды работ, необходимых для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг доступности для инвалидов в соответствие с требованиями

    законодательства РФ

    Запланированные сроки выполнения

    1.

    Доступные входные группы и возможность свободного передвижения инвалидов по

    объекту к месту получения услуг

    1.2

    Организация места для размещения собаки-

    проводника

    2028 г.

    1.3

    Приобретение тактильных направляющих для лиц с нарушениями зрения

    2029г.

    2

    Наличие на объекте надлежащего размещения оборудования и носителей информации для лиц с нарушениями слуха и зрения

    2.1

    Приобретение надписей, знаков и иной

    текстовой и графической информации для передвижения и эвакуации инвалидов

    2025 г.

    3

    Предоставление услуг

    3.1

    Проведение инструктирования (или обучения)

    сотрудников по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов

    объекта и услуг

    Запланировано инструктирование

    100% сотрудников до 2026г.

    Проведение ремонтных работ на объекте будут осуществляться с учетом требований – Постановления Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2014 г. № 1521 «Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» и приказа Министерства регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 605 «Об утверждении свода правил «СНиП 35-01-2001 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» (СП 59.13330.2020)». Период проведения работ: до 2030 года

    Ожидаемый результат: доступность объекта маломобильным группам населения.

    Информация (паспорт доступности) размещена на сайте

    6.Особые отметки

    Паспорт сформирован на основании акта обследования объекта от 28 августа 2023 года

    Комиссией, состав которой утвержден приказом

    МБОУ СШ с. Троекурово. МБОУ СШ с. Троекурово оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в Паспорт доступности объекта и предоставляемых на нем услуг с учетом финансирования и потребности в предоставлении услуг на качественно новом уровне с учетом изменения федерального и регионального законодательства.

    Изображения.

    Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

    Свяжитесь с нами через форму обратной связи

    Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

    Дети с ОВЗ принимаются на обучение по адаптированным образовательным программам только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья, достигшие возраста восемнадцати лет, принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе только с согласия самих поступающих. По медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей)учащихся может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

    Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    В школе есть специально оборудованные учебные кабинеты логопеда, социального педагога. 

    В школьной библиотеке обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья пользуются теми же условиями, что и учащиеся школы. В наличии специальные учебники.

    Учащиеся с ОВЗ занимаются на уроках в спортивном зале (407 м2) физической культурой, есть спортивная комната оборудованная тренажерами и специальным инвентарем.

    Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями
    Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями
    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике